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【印发】《鹿城区关于加快浙江省教育资源公共服务平台应用办法》的通知
来源:教科室   浏览次数:313   发表时间:2017-9-18 12:02:16
 
 

印发《鹿城区关于加快浙江省教育资源公共服务平台应用办法》的通知

各中小学、幼儿园:

为加快教师资源共建共享和人人通建设,形成一批优秀活跃得教师空间和学生空间,促进浙江省教育资源公共服务平台与教育教学深度融合,根据《浙江省人民政府教育督导委员会关于印发<浙江省县(市、区)教育现代化发展水平监测指标体系(试行)>的通知》和《浙江省教育技术中心关于<区域教育信息化综合发展指数(征求意见稿)>意见的通知》精神,经研究,制定《鹿城区关于加快浙江省教育资源公共服务平台应用实施办法》,现印发给你们,请各校重视并有计划落实该项工作。工作推进情况将纳入学校教育技术装备工作考核并与装备配备应用情况挂钩。

 

 

鹿城区教学仪器管理供应站(教育信息中心)

2017914

鹿城区关于加快浙江省教育资源公共服务平台应用实施办法

根据浙江省教育厅对县市区考核要求,该项考核分数比重大,现结合学校实际教育教学情况,提出如下实施办法:

一、学生应用与时间安排

1)利用信息技术课,对信息技术课上课学生进行全员培训,做到生生有账号、生生有空间、生生加入班级、生生关注任课教师空间。

2)结合学科教学通过学生空间平台展示学生作品、资源,逐步形成学生电子学习档案袋。

【时间安排】915日——930日完成学生培训。

二、教师应用与时间安排

1)学科教师利用平台展示教学反思、心得体会、学科信息等教学成果,发布教案、课件等资源,形成内容丰富、活跃的教师空间。

2)结合教室多媒体一体机和平台提供的互动课堂软件开展课堂教学应用;尝试利用智慧学习广场移动app中在线作业管理、在线测试、在线调查、班级圈等功能辅助教学和家校互动。

【时间安排】教师教学成果91011月每月平台上传不少于1篇(每一篇文章上传时间间隔不得少于30分钟,否则不计分);教师教学资源91011月每月平台上传不少于3个资源并上报教育局(否则不计分);1031日之前各校开出1节基于浙江省资源公共服务平台智慧教学应用的公开课,通讯电子稿发送到314385106@qq.com邮箱。

三、学校应用与时间安排

1)结合学校科室工作,充分利用平台展示学生活动成果作品,比如国旗下讲话、征文、社会实践等活动;

2)结合科技节、艺术节、学生电脑作品比赛等活动,组织学生参加校内人人通空间建设评比活动,形成一批优秀学生空间。

【时间安排】1127日之前上交平台应用情况汇总表。

 

四、学校考核要求

考核项目

要求说明

基础设置

全体学生和任课教师修改默认头像并加入班级;学生关注班级任课教师空间,教师关注同组教师空间。

学生培训

初中全体、小学(3年级以上),其他学生建议家长登陆。

学生平台应用

利用信息技术课或其他学科作业、国旗下讲话稿、征文、社会实践等形成平台常态应用。

教师教学成果

每位教师至少上传3篇,可以是教学反思、学科文章、网络转载等。

教师教学资源

每位教师至少上传并上报区级10件,可以是课件、教案、其他。

智慧教学应用

每校至少开出1节校内展示课,要求有新闻稿和活动图片。

年度教师活跃空间创建

智慧教室与数字化校园学校教师活跃空间数至少达教师总人数20%以上,其他学校教师活跃空间数达教师总人数10%以上。

说明:教师活跃空间是指本年度内空间登录次数达到100次、发布资源数达到20件、访问量达到200次的教师网络学习空间。

五、  其他说明

浙江省教育资源公共服务平台(http://yun.zjer.cn)应用学校管理员相关技术问题,请联系鹿城教育信息中心林其浓老师(短号672700qq号码314385106),技术交流微信群二维码如右图。

 

附件12017年鹿城区中小学、幼儿园学校浙江省教育资源公共服务平台应用情况反馈表

 

 

鹿城区教学仪器管理供应站(教育信息中心)

2017914

 
 
 
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